Revista EDUCEM 39
- El estado emocional de los padres con niños autistas
- Por Alicia Castillo Ortega - Calidad y trato digno en la atención de la salud
- Por María Fernanda del Angel Morales - Relación de la motivación con el sindrome de burnout.
- Por María del Rocio Flores Ortiz - Enseñanza de la inteligencia emocional.
- Por Diana Gabriela Garcia Matínez - Análisis transgeneracional como técnica para la eliminación de las conductas de hiperactividad, impulsividad y falta de atención en alumnos con TDHA
- Por María Silvia González Malacara
EDUCEM, INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO, Año IV, No.XXXIX, es una publicación bimestral, del 1 de Julio 2022 al 31 de Agosto 2022, editada por el Instituto Preuniversitario Motolinia de León A.C. Domicilio Blvd. Adolfo López Mateos 303, Centro, León Guanajuato, C.P. 37000, teléfono (01800) 890-8236 Exts. 155 y 121, página web http://educem.digital/ y https://educem.mx/, Editor Responsable: Lic. Karla Patricia Barrios Mena, rectoria@educem.mx Reservas de Derechos al Uso Exclusivo No. 04-2016-012013502600-102, ISSN No. 2448-6477, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número, Rectoría, Ing. Patricia Mena Hernández, Blvd. Adolfo López Mateos 303, Centro, León Guanajuato, C.P. 37000, fecha de última modificación, 1 de Julio 2022. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización del Instituto Universitario del Centro de México.
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