Revista EDUCEM 54
- Los medios electrónicos y digitales: su influjo directo en la autoestima en niños, niñas y adolescentes (NNA) en educación básica.
- Por Itzayana Ciriaco Esteba, Lorenzo Antonio Moya Romero, Rosa María Palma Hernández, José Daniel Gutiérrez Muñoz - El impacto de la inteligencia artificial en la personalización del aprendizaje.
- Por Investigador: Israel González Cerritos, Autor: Claudia Yesel Martínez Ramirez, Coautor: Abigail González Álvarez - La imagen personal digital como característica de la propia personalidad, un activo a tomar en cuenta en el entorno digital.
- Por Miguel Alfonso Lopéz Alonso - La música como asignatura obligatoria en preescolar.
- Por Master Marina Villaburu Calva, Doctora Luz Ángel Pérez Armendáriz - La inclusión de la neurodiversidad en el aula: adaptación del enfoque educativo, para apoyar a estudiantes con diversas habilidades cognitivas y estilos de aprendizaje, en el instituto allende de san miguel de allende guanajuato.
- Por Miriam Azucena Sanabria González
EDUCEM, INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO, Año X, No.LIV, es una publicación bimestral, del 1 de Enero 2025 al 28 de Febrero 2025, editada por el
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